Nossa proposta

Este grupo de pesquisa tem como proposta investigar o processo de ensino e  aprendizagem em relação à construção do conhecimento escolar e a formação docente. Logo, se tem como objetivo tratar do “como ensinar a ensinar” e o “como se aprende”, com base nos fundamentos teóricos e metodológicos da Geografia.

Nessa dimensão os saberes específicos são fundamentais, mas é preciso, também, compreender como o aluno aprende, como se constrói o conhecimento e se cria condições para aprender, buscando sentido no como se ensina.

Dentro deste contexto temos o lugar, a cidade e o urbano como conceitos centrais por entendermos que se estamos buscando sentido no que o aluno aprende é importante, para a geografia escolar, que o aluno compreenda a realidade vivida, desenvolva o raciocínio espacial, entenda a organização do território, ou seja, tenha a capacidade de ler o mundo. Em nossa proposta, analisaremos como os professores e os alunos do ensino fundamental da rede pública paulista compreendem os conceitos anteriormente apresentados, tendo as práticas individuais e coletivas da sala de aula como referência.

Educação Geográfica: teorias e práticas docentes.

A importância de ensinar e aprender Geografia é tema central de Educação geográfica: teorias e práticas docentes, que reúne textos estimulantes e inovadores sobre o lugar dessa disciplina na formação dos alunos na escola, destacando as investigações ocorridas no contexto da sala de aula e em cursos de formação continuada de professores.

Entre em contato conosco

O GEPED  – Grupo de Ensino e Pesquisa em Didática da Geografia – está a disposição para receber sugestões e indicações de materiais que possam contribuir  com a pesquisa e o ensino da Geografia na Educação Básica.

Nós estamos localizados na Faculdade de Educação da USP – Av. da Universidade, 308 – Cep.: 05508-040
Cidade Universitária – São Paulo/SP – Laboratório 7. 

Entrem em contato no seguinte e-mail: gepedfeusp@gmail.com ou preencha o formulário abaixo.

Bem vindo ao Geped!

O GEPED – Grupo de Ensino e Pesquisa em Didática da Geografia – possui como principal objetivo investigar o processo de ensino e aprendizagem em relação ao conhecimento escolar e a formação docente.

O  GEPED realiza discussões teóricas, seminários e workshops a fim de desenvolver os conceitos – estruturantes da geografia escolar – de lugar, cidade e urbano. Neste site são apresentados muitos dos materiais abordados nas discussões, relatos e tutorais de workshops que estão sendo realizados, disponibilizando também alguns dos materiais didáticos produzidos.